2ª AULA: 29.08.13    

                                                                                           

Conteúdos

 ü  O trabalho de pesquisa para desenvolvimento das competências leitora e escritora

ü  A contribuição da pesquisa para a valorização do ambiente escolar

ü  Instrumento de organização das pesquisas: diário de bordo

 Objetivos

ü  Conscientizar o aluno da importância dos estudos o enriquecimento de sua aprendizagem

ü  Responsabilizar o aluno quanto à preservação e conservação do ambiente escolar

ü  Evidenciar todas as etapas de uma pesquisa.

Sequência Didática

ü  Discussões para determinar a sequência dos trabalhos

ü  Momento da pesquisa de campo na escola: quais melhorias poderão ser desenvolvidas no recinto escolar.

ü  Registros das etapas da aula e das decisões tomadas.

Avaliação

O processo de avaliação acontecerá durante toda a aula, observando-se o desempenho individual e coletivo dos alunos (atitudinal) na pesquisa de campo realizada e nos registros feitos no Diário de Bordo (procedimental).

Referências

http://www.fsc.ufsc.br/cbef/port/12-3/artpdf/a3.pdf acesso em 19.08.13

1º Momento – Sala 6

ü  Discussões para determinar a sequência dos trabalhos

2º Momento – Pesquisa de Campo

ü  Momento da pesquisa de campo na escola: quais melhorias poderão ser desenvolvidas no recinto escolar.

3º Momento – Pesquisa de Campo 

ü  Registros das etapas da aula e das decisões tomadas.

   

  

Evidências da nossa 1ª aula

                1º Momento – Sala 22

       ü  Exibição de uma reportagem sobre o sucesso de um estudante dentro de                              uma iniciação na pesquisa científica

      ü  Interação com a Eletiva de Moda   

                                                                                                        

2º Momento – Sala 21

                                     ü  Exibição e explicações do roteiro de um projeto científico

                                     ü  Estudo das características do Diário de Bordo

   3º Momento – Sala de Informática

          ü  Formação de grupos de estudo

                        ü  Pesquisas on-line para definição dos temas a serem estudados

1ª AULA: 22/08/13 - " Vamos com a gente Viajar nas Asas da Ciência"

ELETIVA -  Viajando nas Asas da Ciência

1ª AULA: 22.08.13                                                                                               

Conteúdo

ü  As razões de se participar de um projeto de iniciação científica

ü  O trabalho científico é um trabalho planejado

ü  O trabalho científico objetiva buscar soluções

ü  Como realizar um trabalho científico

ü  A participação da EE Prof. Gabriel Pozzi na 1ª Feira de Pré-Iniciação Científica.

Objetivos

ü  Estimular os estudantes a  realizar estudos e participar de uma Feira Científica

ü  Informá-los sobre todas as etapas de um estudo científico

ü  Oportunizar trabalho em equipe para desenvolvimento dos estudos

ü  Instruí-los sobre quais registros deverão produzir durante os trabalhos.

Sequência Didática

ü  Exibição de uma reportagem sobre o sucesso de um estudante dentro de uma iniciação na pesquisa científica

ü  Exibição e explicações do roteiro de um projeto científico

ü  Estudo das características do Diário de Bordo

ü  Formação de grupos de estudos

ü  Pesquisas on-line para definição dos temas a serem estudados.

Avaliação

O processo de avaliação acontecerá durante toda a aula, observando-se o desempenho individual e coletivo dos alunos e a possível apresentação de um tema a ser estudado.

Referências

http://educador.brasilescola.com/orientacao-escolar/valorizacao-feira-ciencias.htm acesso em 19.08.13

http://www.fsc.ufsc.br/cbef/port/12-3/artpdf/a3.pdf acesso em 19.08.13

Um tour pela Ciência da Vida

Bem vindo ao nosso blog!!!

Somos professores do curso:"MELHOR GESTÃO  

MELHOR ENSINO - MGME "

Formação de Professores de Ciências  

1º EDIÇÃO/2013 - LIMEIRA T1

Aqui você vai conhecer um pouco das nossas práticas pedagógicas diversificadas que realizamos na escola. 

Fiquem ligados!!!

Profª Edna -  Língua Portuguesa - E.E. Profº Gabriel Pozzi - Limeira

Profª Valéria de Sousa - Biologia - E.E. Profº Gabriel Pozzi - Limeira

Prof. Mauro Palini Junior - Ciências - E.E. Joaquina de Castro Azevedo - Iracemápolis